dhprx.com

Autisme, yang bermula pada tiga tahun pertama kehidupan, ditakrifkan sebagai salah satu gangguan neurologi yang paling biasa pada masa ini. Terdapat pelbagai masalah dalam hubungan dan komunikasi anak-anak dengan autisme dengan persekitaran mereka, tetapi pesakit dapat dihidupkan dengan diagnosis awal dan program pemulihan yang betul. Dalam penyakit ini, yang tidak mempunyai pilihan rawatan seperti prosedur atau pembedahan ubat yang diketahui, proses pemulihan berbeza mengikut pesakit. Pakar Jabatan Kesihatan Mental Kanak-kanak dan Remaja Remaja Kumpulan Kesihatan memberi maklumat mengenai autisme.

APA ITU AUTISME? APAKAH MAKSUD AUTISME?

Gangguan spektrum autisme, juga dikenal sebagai autisme, adalah gangguan perkembangan serius yang bermula pada awal kanak-kanak. Secara amnya, tidak ada masalah dalam pengembangan kemahiran motor seperti duduk dan berjalan, ketinggian dan kenaikan berat badan. Penampilan luaran kanak-kanak dengan autisme tidak berbeza dengan kanak-kanak lain. Sebaliknya, mereka adalah anak-anak yang kelihatan cantik dan sihat. Sebilangan mungkin mempunyai lilitan kepala yang besar. Masalah utama ialah mereka mempunyai tingkah laku yang menyebabkan interaksi sosial, kerosakan komunikasi, minat terhad, dan pergerakan berulang. Kadang-kadang gejala bermula sebelum usia 1 tahun, pada yang lain, perkembangan psiko-sosial yang normal dan kelewatan perkembangan diperhatikan setelah kata-kata pertama seperti "makanan bayi, ayah" diucapkan. Autisme dianggap disebabkan oleh masalah dalam sistem saraf yang mempengaruhi struktur dan fungsi otak. Penyakit ini tidak ada kaitan dengan gaya keibubapaan dan tahap sosio-ekonomi keluarga.

Apa yang menyebabkan autisme?

Punca autisme yang tepat belum dijumpai sebagai hasil kajian yang dilakukan sehingga kini. Genetik dan beberapa faktor persekitaran (komplikasi kelahiran, jangkitan virus dan pencemaran alam sekitar) telah ditunjukkan sebagai penyebab autisme, tetapi belum terbukti. Telah diketahui bahawa penemuan autisme diperhatikan dalam beberapa penyakit genetik, neurometabolik (gangguan kimia otak) atau epilepsi yang mengganggu fungsi otak dan komunikasi sel, walaupun jarang. Tidak ditunjukkan bahawa ada hubungan antara vaksinasi dan autisme hari ini.

APAKAH GEJALA AUTISME?

Sukar untuk menentukan sama ada simptom tersebut adalah kecerobohan atau keengganan anak untuk berkomunikasi. Kelewatan pertuturan juga dapat dilihat pada banyak kanak-kanak yang sihat. Fakta bahawa anak itu kadang-kadang menunjukkan gejala dan kadang-kadang bertindak seolah-olah dia sedang sihat dapat membingungkan keluarga. Justru untuk alasan inilah autisme disebut gangguan spektrum. Keterukan gejala dari ringan hingga teruk; Ini mewujudkan spektrum antara anak yang sihat tetapi tumbuh lambat dan penyakit neuro-psikologi yang teruk. Kesukaran seperti tidur dan memilih makanan sering dijumpai.

Gejala autisme yang paling asas adalah ketidakupayaan kanak-kanak untuk membuat hubungan mata. Mungkin ada situasi seperti jangka pendek, malu-malu, kelihatan seolah-olah ada kontak mata, tetapi tidak mahu memahami orang lain. Kanak-kanak yang dipanggil dengan nama sering tidak responsif dan hampir semuanya mempunyai masalah pertuturan. Pesakit ini sama ada tidak bercakap sama sekali atau bercakap lewat atau pelik. Kemahiran meniru adalah terhad. Mereka belajar meniru seperti membuat bye-bye, memberi salam dan menggunakan ekspresi wajah lewat.

Kanak-kanak autistik tidak dapat menunjukkan keinginan mereka dengan tanda-tanda dan masalah komunikasi sangat biasa. Mereka menunjukkan keperluan mereka dengan menarik lengan orang yang akan menemui mereka, membawanya pergi, dan menangis. Mereka enggan berkomunikasi dengan rakan sebaya atau orang tua mereka. Mereka tidak dapat mengambil bahagian dalam permainan berkumpulan dan bermain dengan penuh mainan. Mereka lebih suka bersendirian daripada rakan sebaya. Beberapa kanak-kanak mungkin mengalami pergerakan tidak normal berulang seperti "stereotaip" seperti berayun, bertepuk tangan, mengepakkan sayap, atau tingkah laku obsesif seperti berlari di koridor, menyalakan atau mematikan lampu. Satu lagi simptom penting kanak-kanak autistik adalah rasa tidak senang mereka berhubung. Walaupun pada masa bayi, mereka tidak tenang dalam pelukan ibu, sebaliknya, mereka menjadi tidak selesa. Kanak-kanak autistik hidup dalam dunia yang terpisah dari mereka sendiri. Seorang kanak-kanak autistik tidak peduli untuk ditahan. Dia boleh pergi ke pangkuan semua orang untuk mencapai apa yang dia mahukan, dia tidak mempunyai persepsi orang asing. Pada usia 2-3 tahun, mereka menunjukkan minat yang lebih besar terhadap benda mati. Mereka mempunyai permainan seperti selalu memegang objek di tangan mereka, bermain dengan menyusun objek, membalikkan kereta dan memutar roda, atau berbaring dan memerhatikan roda kereta yang berputar. Mereka suka bermain dengan bahagian permainan dan bukannya keseluruhan. Baginya, tidak banyak perbezaan antara hidup dan tidak bernyawa. Mereka tidak membuat hubungan mata yang bermakna dengan orang. Mereka boleh menjadi sangat sensitif terhadap bunyi, cahaya dan bau dan boleh bertindak balas tanpa diduga. Kadang-kadang mereka mengulangi apa yang diberitahu kepada mereka seperti burung nuri, dan mereka menyebut kata ganti seperti I-you secara terbalik.

BAGAIMANA AUTISME DIAGNOS?

Diagnosis autisme tidak dibuat dengan kaedah ujian makmal dan pencitraan. Diagnosis dibuat dengan memerhatikan kanak-kanak itu oleh psikiatri kanak-kanak, menanyakan beberapa soalan kepada keluarga, dan ujian perkembangan. Dari segi diagnosis pembezaan, penyakit yang menyertainya, jika perlu, konsultasi mungkin diminta dari pakar lain untuk ujian darah, neurologi, telinga-hidung-tekak, penyakit metabolik. Autisme, yang tidak dapat didiagnosis dalam rahim ibu, empat kali lebih kerap berlaku pada kanak-kanak lelaki daripada kanak-kanak perempuan.

BAGAIMANA RAWATAN AUTISME?

Tidak ada rawatan yang diketahui untuk gangguan spektrum autisme seperti ubat atau pembedahan. Matlamat utama rawatan adalah untuk meningkatkan kualiti hidup dan kebebasan berfungsi. Ini adalah untuk mengatasi kelewatan perkembangan, merawat gangguan yang berkaitan dan membantu keluarga menguruskan prosesnya. Perkembangan dan pembelajaran otak dalam 3 tahun pertama sangat pantas. Campur tangan awal dengan rangsangan yang tepat dan kuat dari luar adalah kaedah yang paling berkesan di sini, seperti dalam semua gangguan perkembangan.

Rawatan dirancang mengikut keperluan anak. Program pendidikan intensif dan berterusan dan terapi tingkah laku pada usia muda membantu kanak-kanak memperoleh kemahiran mengurus diri, sosial dan bekerja. Oleh itu, ia meningkatkan fungsi, mengurangkan keparahan gejala dan tingkah laku yang tidak sesuai. Satu-satunya kaedah "rawatan" yang diketahui sekarang adalah penyediaan program pendidikan khas secara individu dan kumpulan mengikut kemampuan dan keperluan anak dengan sokongan keluarga, dan penerapannya oleh pakar. Rawatan itu, yang memerlukan latihan khas dan kerja berpasukan, adalah jangka panjang, dan pasukan itu mesti merangkumi doktor kanak-kanak itu sendiri, pendidik khas, pakar pertuturan, psikiatri kanak-kanak dan / atau pakar neurologi kanak-kanak. Rawatan ubat yang akan digunakan bertujuan untuk mengurangkan masalah yang menyertakan autisme dan masalah yang ada, jika ada.

SOALAN YANG BANYAK DITANYA TENTANG AUTISME

Adakah autisme adalah masalah genetik?

Apabila kes ringan ditambahkan ke meja, autisme dilihat pada setiap 110 kanak-kanak. Kerabat mungkin mempunyai risiko autisme yang lebih tinggi daripada kanak-kanak lain. Menurut penyelidikan, autisme dapat dilihat pada kadar 3 peratus pada adik beradik kanak-kanak dengan autisme. Sekiranya keluarga ingin melahirkan anak lain, mereka mesti berjumpa pakar. Perkahwinan yang tidak betul boleh menimbulkan risiko autisme. Interaksi yang ketara dapat dijumpai antara mutasi dalam pelbagai gen atau antara persekitaran dan gen yang bermutasi. Oleh itu, walaupun sebilangan besar kes autisme berkaitan dengan keturunan, penyakit ini tidak disebarkan secara langsung melalui genetik. Oleh itu, individu dengan autisme langsung mungkin tidak terdapat dalam silsilah mereka. Berbagai gen telah dikenal pasti sebagai calon untuk ini, tetapi kesannya sangat rendah dengan sendirinya. Dengan kata lain, mutasi yang menyebabkan autisme mungkin tidak dijumpai dalam genom ibu bapa.

Apakah peranan keluarga dalam autisme?

Tanggungjawab penting terletak pada keluarga kanak-kanak dengan autisme. Proses dari definisi penyakit sehingga keluarga menerima keadaan ini sangat sukar. Tempoh ini juga sangat penting untuk rawatan penyakit ini. Motivasi keluarga dan sokongan persekitaran sosial kepada ibu bapa adalah penting untuk memulakan rawatan. Ibu bapa kanak-kanak dengan autisme mungkin mengalami kesukaran untuk menerima masalah ini terlebih dahulu. Pertama, reaksi seperti kemarahan dan pemberontakan dapat diperhatikan. Seiring dengan ini, mungkin ada kebimbangan untuk masa depan. Situasi seperti rasa malu, rasa bersalah dan kemudian penerimaan dan penyesuaian dapat dilihat. Apabila proses pendidikan dimulakan dengan rawatan pasca-diagnosis, sangat penting keluarga mendapat sokongan profesional dan bersiap untuk proses ini. Diketahui juga bahawa usaha yang sangat gigih dihabiskan selama periode ini ketika keluarga harus sangat sabar. Parameter yang paling penting untuk masa depan anak adalah penerimaan keluarga bahawa anak mereka istimewa dan pencarian proses pendidikan dan penyesuaian mengenai perkara ini. Kenyataan bahawa ibu bapa bersatu dengan keluarga yang berada dalam keadaan yang sama dengan anak-anak mereka sendiri dan mempunyai idea tentang apa yang dapat mereka lakukan lebih banyak untuk anak-anak mereka memberikan lebih banyak sokongan kepada proses penyesuaian ini. Adalah mungkin untuk membincangkan gaya hidup yang berubah setelah keluarga mengadopsi anak-anak mereka dengan autisme dan menyesuaikan diri dengan prosesnya. Autisme boleh mundur dengan proses pendidikan khas. Dalam banyak kajian yang dilakukan terhadap kes-kes dengan autisme, telah dinyatakan bahawa proses penyesuaian anak-anak yang mendapat sokongan keluarga lebih mudah.

Bagaimana ujian autisme diterapkan?

Tidak ada ujian perubatan untuk autisme, beberapa kaedah pemeriksaan dapat diterapkan. Ini adalah kaedah diagnostik yang merangkumi pemerhatian kanak-kanak. Sebagai contoh, Sistem Penarafan CARS digunakan dalam hal ini. Komunikasi anak-anak dengan orang lain, bagaimana mereka menggunakan badan mereka, sama ada mereka dapat menyesuaikan diri dengan perubahan dan komunikasi lisan mereka dinilai. Terdapat juga senarai soalan dalam kaedah M-CHAT. Kanak-kanak yang berumur kurang dari 18 bulan dikaji. Soalan terdiri daripada dua bahagian. Salah satunya adalah untuk ibu bapa dan yang lain adalah untuk psikiatri kanak-kanak. Di samping itu, ujian saringan autisme yang terdiri daripada 40 item digunakan. Ini menilai situasi komunikasi dan sosial kanak-kanak. Terdapat juga ujian saringan untuk kanak-kanak berusia dua tahun. Di sini, kemahiran permainan, kemahiran motor dan keadaan perhatian dinilai.

Apa yang perlu diberi perhatian oleh keluarga dalam autisme?

Keluarga harus memberi perhatian khusus kepada perkara-perkara berikut pada anak-anak mereka dan pasti mendapat bantuan pakar.

• Masalah penyesuaian dengan kehidupan sosial,

• Masalah komunikasi,

• Ketidakupayaan untuk melihat apa yang dikatakan atau melakukan tindakan melakukan,

• Tidak dapat melakukan kontak mata,

• Melakukan pergerakan yang sentiasa berulang,

• Ketidakupayaan untuk menyatakan diri,

• Kekurangan kemahiran permainan

• Ketidakupayaan untuk membezakan antara ibu dan ayah

• Pandangan persekitaran objek

• Melentik, memusingkan, mengayunkan, melompat gerakan anak-anak seperti mengepakkan sayap

Apakah jenis autisme?

Subjek jenis autisme adalah salah satu subjek yang belum ada perbezaan saintifiknya. Boleh dikatakan bahawa gangguan pada autisme dapat timbul melalui pelbagai mekanisme dan dengan alasan yang berbeza. Autisme dalam bentuk asas; Ia terbahagi kepada dua sebagai bentuk yang disertai oleh keterbelakangan mental dan bentuk di mana kemampuan mental normal atau unggul. Ini dapat didefinisikan sebagai "autisme yang berfungsi tinggi dan berfungsi rendah". Pada sesetengah kanak-kanak, sementara perkembangan normal berterusan, autisme boleh berkembang kemudian. Ini boleh menjadi subtipe autisme. Walaupun penyebab penyakit ini dapat dikaitkan dengan beberapa kejadian (seperti pemisahan orang tua), ia juga dianggap berasal dari genetik. Epilepsi dapat dilihat dengan kerap pada pesakit autisme. Terdapat juga jenis penyakit dengan dan tanpa epilepsi. Jenis autisme juga boleh dibahagikan mengikut jantina, sains belum mempunyai jawapan yang jelas untuk ini.

Apakah tahap autisme?

Autisme berlaku di otak yang sedang berkembang. Ia boleh berlaku dengan beberapa gangguan semasa perkembangan otak sebelum bayi dilahirkan. Sindrom yang terpisah boleh berlaku melalui mekanisme yang berlainan dalam pelbagai jenis autisme. Tahap perkembangan dapat ditentukan mengikut usia kanak-kanak. 8 bulan pertama adalah tempoh penting. Selama ini, ada kemungkinan untuk mendapatkan idea mengenai gejala autisme. Pemeriksaan saintifik boleh dilakukan pada usia 18 bulan. Diagnosis pasti boleh dibuat pada usia 3 tahun, ketika tempoh bercakap.

Apa itu autisme atipikal?

Pesakit yang menunjukkan tanda-tanda autisme tetapi tidak memenuhi kriteria diagnostik yang mencukupi untuk penyakit ini dinilai dalam kumpulan "autisme atipikal". Proses pemulihan autisme atipikal lebih mudah. Dalam proses rawatan, ia bertujuan untuk mengembangkan kemahiran anak-anak dan memperkuat pertuturan mereka dengan latihan khas.

Adakah vaksin menyebabkan autisme?

Sumber dakwaan bahawa vaksin kanak-kanak boleh menyebabkan autisme adalah adanya merkuri, logam berat yang membolehkan virus dan bakteria bertahan. Banyak keluarga dengan kanak-kanak autisme umumnya curiga dengan keadaan ini sekitar 18 bulan dan tempoh ini bertepatan dengan masa vaksinasi 3-dalam-1 dalam kalendar vaksinasi rutin. Walau bagaimanapun, dalam laporan yang diterbitkan oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia; Telah dijelaskan bahawa separuh hayat etil merkuri (thiomersal) dalam badan kurang dari satu minggu, dan bahawa beberapa penyakit kronik yang berkaitan dengan merkuri tidak dapat dilihat. Metil merkuri sukar dikeluarkan dari badan. Metil merkuri tidak mengandungi thiomersal.Banyak kajian saintifik telah dilakukan untuk menyelidiki hubungan ini, berdasarkan tuntutan bahawa penggunaan vaksin yang mengandung thiomersal telah meningkatkan beberapa penyakit kronik, terutama autisme. Juga telah dinyatakan oleh Organisasi Kesihatan Sedunia bahawa vaksin campak tidak dikaitkan dengan SSPE dan autisme.

Tidak boleh bercakap gejala autisme?

Ketidakupayaan untuk bercakap pada kanak-kanak juga boleh menjadi gejala autisme. Proses pengembangan bahasa pada masa kanak-kanak, menurut kumpulan usia, berjalan seperti berikut:

• Bayi mengeluarkan suara semula jadi seperti menangis, batuk dan bersin pada bulan pertama. Pada akhir bulan pertama, tangisan mereka mulai berbeza mengikut pelbagai situasi.
• Pada bulan kedua dan ketiga, bayi ketawa dan mula mengeluarkan konsonan seperti "k" dan "g" dan vokal seperti "a", "e", "o".
• Peningkatan bilangan bunyi vokal dan konsonan diperhatikan antara bulan ke-4 dan ke-6. Menjelang akhir bulan ke-6, anak mula menggabungkan konsonan dengan bunyi vokal; mungkin terdengar seperti ba, da, ma, misalnya.
• Antara bulan ke-7 dan ke-10, pengulangan suku kata seperti ma-ma diperhatikan. Bayi menghasilkan urutan yang menyerupai ucapan orang dewasa tetapi tidak difahami. Bermula dari bulan ke-11, dia mula meletakkan kata-kata monosyllabic antara urutan bunyi yang tidak dapat difahami. Kemudian dia mula menyebut perkataan pertama yang bermakna.
• Menggunakan perkataan antara bulan 12 dan 18 dengan sengaja. Ia mempunyai perbendaharaan kata 3-50 perkataan. Menunjukkan objek dan bahagian badan.
• Antara bulan ke-18 dan ke-24, dia mengikuti arahan mudah, menamakan objek dan gambar. Perbendaharaan kata mengandungi 50-70 perkataan.

Ini adalah tempoh ketika kanak-kanak berusia dua tahun mula berjalan, bercakap dan menyedari diri mereka sendiri. Perkembangan pesat pada tahun kedua kehidupan menjadikan anak itu bebas dalam pelbagai cara. Kesan memperoleh kemahiran berbahasa dengan kemahiran motor terhadap kebebasan kanak-kanak adalah besar. Kanak-kanak berusia dua tahun berlari, berpegangan dan naik dan turun tangga. Dalam tempoh ini, dia menggunakan 70 atau lebih perkataan yang dia tahu dan membuat ayat mudah yang terdiri daripada dua perkataan. Dua usia adalah usia menyoal. Pada peringkat ini, anak bertanya bagaimana dan mengapa soalan berterusan.

Walau bagaimanapun, tidak dapat bercakap sendiri bukanlah gejala autisme. Situasi yang menyebabkan pertuturan tertunda boleh disenaraikan seperti berikut:

• Kelewatan bahasa keluarga
• Kelewatan bahasa perkembangan
• Kerencatan kelahiran atau pertumbuhan pramatang
• Situasi konflik seperti bercakap dua bahasa, menggunakan tangan kanan atau tangan kiri
• Kehilangan pendengaran, gangguan persepsi pendengaran
• Masalah mulut seperti tali leher, bibir sumbing-bibir
• Autisme, penyakit keterbelakangan mental
• Kekurangan rangsangan psikososial
• Keluarga menggeletar kanak-kanak itu dan tidak memberinya peluang untuk bercakap

Mungkinkah kanak-kanak yang bercakap sendiri menghidap autisme?

Perbincangan diri adalah perkara biasa semasa perkembangan bayi. Keluarga juga mungkin prihatin dengan keadaan ini. Kanak-kanak mengulangi perkara yang baru mereka pelajari, dan pengulangan ini boleh memakan masa berjam-jam. Kata-kata baru menghiburkan mereka. Keadaan ini tidak boleh dikelirukan dengan autisme. Kanak-kanak dengan autisme boleh mengulang perkataan atau soalan selama berhari-hari. Tidak kira apa reaksi ibu bapa, kanak-kanak dengan autisme boleh mengulangi perkataan yang sama. Orang yang akan membezakannya adalah profesional kesihatan mental kanak-kanak dan remaja dan psikologi kanak-kanak.

Apa yang harus dilakukan oleh ibu bapa mengenai autisme?

Dengan rawatan berasaskan pendidikan khas, kanak-kanak autistik dapat menjadi individu yang berdikari dan sesuai dengan masyarakat. Ibu bapa harus memahami bahawa anak-anak mereka dengan autisme tidak berfikir seperti orang lain dan harus menerima keadaan ini. Dalam kes ini, perkara yang harus diberi perhatian oleh ibu bapa disenaraikan seperti berikut:

• Anda harus memerhatikan dan mempelajari pemikiran dan tingkah laku anak anda. Anda harus mengawasi apa dan kapan dia bertindak balas.
• Anak anda gembira dalam dunianya sendiri; Sebagai contoh, anda harus tahu bahawa kanak-kanak lain di taman tidak marah kerana dia tidak bermain dengannya.
• Anda harus menetapkan harapan anda tepat dari anak anda. Anda harus sedar bahawa anda memasuki jangka masa panjang. Sekiranya anda menurunkan harapan anda, anda dapat memberi peluang kepada anak anda untuk membahagiakan anda.

Adakah televisyen menyebabkan autisme?

Penyelidikan menunjukkan bahawa kanak-kanak yang menonton TV sebelum usia 2 tahun memberi kesan negatif terhadap perkembangan kognitif mereka dan perkembangan bahasa mereka tergendala. Dalam tempoh ini, terdapat banyak kajian yang menunjukkan bahawa terdapat hubungan antara menonton televisyen yang berlebihan dan defisit perhatian, gangguan hiperaktif dan autisme. Atas sebab ini, Pertubuhan Kesihatan Sedunia menekankan bahawa sebagai langkah berjaga-jaga, kanak-kanak berumur 0-2 tahun harus menjauhkan diri dari skrin televisyen. Memberi makan anak dengan telefon bimbit dan tablet dan menggunakan skrin untuk menenangkannya akan menyebabkan gejala autisme ringan semakin mendalam.

Adakah terapi bermain bermanfaat untuk autisme?

Terapi bermain adalah pendekatan terapi yang menyokong kanak-kanak yang mempunyai masalah tingkah laku dan emosi sehingga mereka dapat menolong diri mereka sendiri. Dalam terapi bermain, ahli terapi membantu anak mengekspresikan emosinya dengan bermain dengan alat yang dipilihnya di ruang permainan, yang merupakan persekitaran yang selamat. Dalam sebuah kajian yang dilakukan di England, dinyatakan bahawa anak-anak yang menerima 6 sesi terapi bermain mempunyai perkembangan positif dalam berpartisipasi dalam aktiviti kumpulan, berkomunikasi, mendengar dan memfokuskan diri pada aktiviti. Terapi bermain sangat bermanfaat untuk kanak-kanak dengan autisme.

Apakah sindrom Asperger?

Sindrom Asperger, yang umumnya serupa dengan autisme, adalah masalah sepanjang hayat. Baru-baru ini, ia dianggap sebagai struktur keperibadian yang mengganggu komunikasi sosial dan keharmonian daripada penyakit. Kanak-kanak dengan Asperger muncul dengan kehidupan sekolah; Ia terkenal dengan gejala introversi, masalah komunikasi, kesukaran memahami niat orang lain, kelemahan kemahiran motorik halus, obsesi, dan minat terhad. Dalam sindrom Asperger, keterlambatan dalam bahasa dan kemahiran bertutur tidak diperhatikan. Kanak-kanak ini kadang-kadang boleh bercakap dengan nada dan suara yang sama. Mereka tidak menyukai perubahan dan mungkin sukar untuk memulakan atau mengadakan perbualan. Mereka mungkin tidak bercakap monoton dan memahami jenaka. Hubungan mata mereka lemah dan mereka boleh bercakap berlebihan mengenai topik kegemaran mereka. Untuk diagnosis sindrom Asperger yang betul, pertolongan daripada pakar haruslah dicari.

Siapa yang boleh mendiagnosis autisme? Pakar mana yang boleh mendiagnosis autisme?

Pakar yang dapat mendiagnosis autisme adalah profesional kesihatan mental kanak-kanak dan remaja, pakar neurologi kanak-kanak dan psikologi kanak-kanak. Profesional kesihatan mental kanak-kanak remaja mengenali autisme dan menjalankan proses rawatan. Ahli neurologi kanak-kanak juga dapat menilai autisme, tetapi jika terdapat masalah lain selain autisme, mereka dapat melakukan pemeriksaan dan proses rawatan untuk masalah ini. Sekiranya anda menganggap anak anda menghidap autisme, anda boleh membuat permohonan ke jabatan Kesihatan dan Penyakit Mental Kanak-kanak.

Adakah autisme adalah penyakit mental?

Tidak, autisme bukanlah penyakit mental. Autisme adalah masalah perkembangan saraf. Masalah emosi, tingkah laku dan kognitif berlaku semasa kita dewasa.

Adakah kanak-kanak dengan autisme berbakat?

Tidak mudah untuk menilai kecerdasan pada banyak kanak-kanak dengan autisme. Bacaan awal boleh menjadi tanda ingatan yang kuat, dengan keadaan menghafal huruf dan angka. Sekiranya kita mendefinisikan kecerdasan sebagai kemahiran menyelesaikan masalah dan kapasiti penyesuaian, dilihat bahawa ia mempunyai kesukaran pada tahap yang berbeza.

Adakah gambar kanak-kanak dengan autisme serupa antara satu sama lain?

Tidak, gambaran fizikal kanak-kanak dengan autisme tidak serupa. Kesemuanya mempunyai ciri yang berbeza. Seperti setiap anak, dia mempunyai struktur fizikal yang serupa dengan keluarganya.

Adakah kanak-kanak dengan autisme berbakat?

Walaupun sebilangan kecil individu dengan autisme mempunyai daya ingatan yang kuat dan kemampuan unggul seperti muzik, mereka sering mempunyai masalah penyesuaian dan penyelesaian masalah.

Adakah terdapat ubat autisme?

Satu-satunya rawatan untuk autisme adalah diagnosis awal, serta pendidikan awal dan intensif. Ubat tidak membetulkan gejala utama tetapi boleh digunakan untuk menyelesaikan masalah bersamaan dengan autisme.

Adakah autisme dilihat pada anak-anak orang tua yang tidak ramah?

Kajian mengenai ibu bapa yang tidak menjalin ikatan emosi dengan anak-anak mereka menunjukkan bahawa ini tidak ada kaitan dengan autisme anak. Walaupun alasan autisme bukanlah sikap keluarga; Sikap keluarga memberi sumbangan besar terhadap penyembuhan tingkah laku.

Adakah autisme dapat diatasi dengan pendidikan yang pendek?

Autisme adalah masalah sepanjang hayat yang perlu disokong oleh latihan. Ia memerlukan proses latihan yang intensif dan panjang.

Adakah terdapat diet autisme?

Autisme bukanlah masalah yang dapat disembuhkan dengan diet. Oleh itu, tidak ada diet autisme. Sekiranya terdapat masalah metabolik, rawatan dan diet digunakan untuk tujuan ini.

Adakah autisme berjangkit?

Autisme bukan masalah orang ke orang. Jadi autisme tidak menular