dhprx.com

Oleh kerana kanak-kanak tidak dapat memahami sepenuhnya keluhan di mata mereka, mereka dapat menyatakannya dengan bahasa atau tingkah laku mereka. Gejala seperti terlalu dekat dengan televisyen dan papan hitam di dalam kelas, garis yang hilang semasa membaca dan mengikuti jari, dan menggosok mata sering kali boleh menyebabkan anak anda mengalami gangguan mata. Prof. Dr. Dilek Erkan menyatakan bahawa keluhan mata pada kanak-kanak memberi kesan negatif terhadap kejayaan sekolah dan memberikan maklumat mengenai pentingnya pemeriksaan mata secara berkala.

1 daripada 4 orang pelajar mempunyai masalah penglihatan

Kajian menunjukkan bahawa 5% kanak-kanak prasekolah dan 25% kanak-kanak usia sekolah mempunyai masalah penglihatan. Dengan kata lain, satu daripada setiap 4 kanak-kanak yang bersekolah mempunyai masalah penglihatan pada tahap yang berbeza-beza. Masalah selain masalah mata seperti strabismus dan terkulai kelopak mata, yang diperhatikan dari luar, hanya dapat dikesan dengan pemeriksaan mata terperinci oleh pakar oftalmologi. Rawatan masalah penglihatan yang dikesan pada usia dini pada kanak-kanak lebih mudah dan berjaya.

Amblyopia boleh menyebabkan kehilangan penglihatan kekal

Amblyopia, salah satu masalah penglihatan yang paling penting, adalah keadaan yang dapat dicegah dan dapat dirawat hanya apabila didiagnosis pada usia dini. Situasi utama yang menyebabkan amblyopia adalah; kesalahan pembiasan tinggi yang tidak dapat dibetulkan, tahap kesalahan biasan yang berlainan antara kedua mata, dan strabismus. Sekiranya amblyopia tidak dirawat tepat pada waktunya, ini akan mengakibatkan kehilangan penglihatan kekal yang tidak dapat pulih pada usia lanjut.

Gangguan mata memberi kesan negatif terhadap kejayaan sekolah

Mata yang sihat dan dapat dilihat sangat penting dalam perkembangan anak dan kejayaan sekolah. Sebagai tambahan kepada kejayaan sekolah anak; pengembangan badan dan keseimbangan, persepsi, kemahiran komunikasi, dan perkembangan sosial juga merupakan keadaan serius yang boleh memberi kesan negatif. Ibu bapa dan guru tidak dapat melihat apa yang tertulis di papan kelas, yang mungkin merupakan gejala gangguan penglihatan pada kanak-kanak usia sekolah, jangan terlalu dekat, menyimpan buku atau buku nota terlalu dekat, ikuti garis semasa membaca tempah, geserkan mata atau kedudukan kepala untuk melihat dengan lebih baik, gosokkan mata dengan kerap atau dalam kes seperti menggaru, kepekaan cahaya, penyiraman berlebihan pada mata, mengelakkan melakukan kerja rumah atau sukan dan aktiviti serupa yang memerlukan penglihatan jarak jauh, mengadu sakit kepala dan keletihan mata mengadu sakit komputer di mata, dan penurunan kejayaan sekolah, mereka harus memastikan bahawa anak itu menjalani pemeriksaan mata.

Gangguan mata yang paling biasa pada kanak-kanak usia sekolah adalah kesalahan pembiasan.

Kesalahan pembiasan boleh berupa miopia, hiperopia atau astigmatisme. Walaupun rabun tidak dapat melihat jauh; hyperop melihat jaraknya agak baik, tetapi cepat letih dan cepat tegang. Dalam aspek astigmatisme, objek yang dilihat dari jauh dan dekat kelihatan kabur atau berlorek ke tahap yang berbeza-beza. Yang paling mudah diperhatikan adalah miopia. Kanak-kanak menyatakan bahawa mereka tidak berpandangan jauh, atau keluarga atau guru dengan mudah mengesyaki tingkah laku seperti anak terlalu dekat dengan televisyen atau papan hitam, menyipit. Myopia adalah kumpulan pesakit yang terbiasa dengan gelas dengan mudah dan cepat. Sebaliknya, pesakit dengan hipermetropia sering tidak mengadu penglihatan kabur. Khususnya, kanak-kanak dapat dengan jelas mengurangkan gambar objek ke titik penglihatan mereka, walaupun hipermetropia mereka, kecuali jika terlalu tinggi, dengan mengaktifkan keupayaan penyesuaian mereka, yang biasanya diaktifkan ketika objek mendekati mata kita dan sangat kuat pada usia itu. Walau bagaimanapun, keadaan ini berlaku dengan memaksa kapasiti penyesuaian mereka. Pesakit ini berlaku akibat penguncupan berterusan pada otot mata yang memungkinkan penyesuaian daripada rabun jauh; Mereka berjumpa doktor dengan aduan seperti sakit mata, sakit kepala, keletihan-ketegangan di mata, kemerahan menyiram dan kadang-kadang menyeberang. Dengan gelas yang akan diberikan, anak akan dapat melihat dengan jelas dan keluhannya akan hilang tanpa membebankan kemampuan adaptasinya. Sekiranya terdapat kesalahan pembiasan pada pakar oftalmologi; Ia memberikan rawatan cermin mata mengikut penilaian kapan dan seberapa kuat cermin mata akan diberikan untuk setiap pesakit, dengan mempertimbangkan pelbagai faktor seperti usia anak, ketajaman penglihatan, kehadiran strabismus, tahap kesalahan biasan dan risiko amblyopia.

Pemeriksaan mata secara berkala sangat penting pada kanak-kanak

Pemeriksaan mata boleh dilakukan kepada kanak-kanak dari semua peringkat umur. Walaupun tidak ada gejala atau keluhan, disarankan agar setiap anak menjalani pemeriksaan mata pada 6 bulan pertama kehidupan (paling lambat pada tahun pertama), sekitar usia 3 tahun dan pada masa prasekolah. Kanak-kanak usia sekolah harus menjalani pemeriksaan mata setiap 2 tahun jika mereka tidak menghadapi masalah, dan selambat-lambatnya setahun sekali jika mereka mengalami masalah mata atau lebih kerap sesuai dengan cadangan pakar oftalmologi.