dhprx.com

Ketika percutian musim panas semakin hampir, pelajar dan ibu bapa teruja dengan kad laporan. Pada pelajar yang nilainya tidak bagus, kegembiraan kad laporan boleh berubah menjadi tekanan kad laporan. Reaksi negatif dan keterlaluan keluarga terhadap nilai laporan menambah tekanan anak-anak. Mencari punca utama kegagalan anak adalah sangat penting di sini. Pakar Psikologi Klinikal Pakar Gizem Mine Çördlü dari Jabatan Psikologi Peringatan Hospital Şişli memberikan maklumat mengenai bagaimana kanak-kanak harus dirawat di hadapan kad laporan keluarga dan bagaimana menghabiskan percutian musim panas secara produktif.

Laporkan; Ini adalah panduan yang diberikan oleh sekolah kepada ibu bapa, menunjukkan berapa lama pelajar itu belajar dalam pelajaran mereka. Ini bukan sijil pencapaian umum atau skor kecerdasan. Walaupun nama ibu bapa tidak tertera di kad laporan; Sebagai tambahan kepada pendidikan yang diberikan oleh sekolah, ia juga merupakan kad laporan pendidikan yang diberikan oleh ibu bapa. Pada titik ini, ketika menafsirkan kad laporan, keluarga harus mempertanyakan apakah mereka membuat pilihan sekolah sesuai dengan kebutuhan anak, atau apakah mereka membuat pilihan sekolah dengan menyerah pada cita-cita dan keinginan mereka sendiri. Pilihan ibu bapa dalam kerangka keperluan mereka sendiri, bukan keperluan anak, boleh membawa kegagalan. Pertama, soalan yang harus ditanyakan oleh ibu bapa ialah sama ada pilihan sekolah telah dibuat dengan betul.

Reaksi penghinaan memberi kesan buruk kepada anak

Menghina, reaksi lisan dan sikap terhadap kad laporan buruk memberi kesan buruk kepada anak. Pada ketika ini, keluarga harus menentukan masalah yang menyebabkan gred buruk dan memutuskan pelajaran mana yang harus ditangani lebih banyak. Dengan bercakap dengan anak mengenai perasaan mereka dan bagaimana perasaan mereka, perancangan yang sesuai untuk tempoh baru harus dimulakan. Gaya kerja anak dapat dibimbing, pelajaran atau sokongan tambahan dapat diperoleh dari kaunselor pakar. Sekiranya kanak-kanak mempunyai masalah perhatian, ia harus dikesan dan dirawat di hadapan guru. Ia harus ditentukan sama ada kanak-kanak itu mempunyai masalah kecemasan atau masalah penyesuaian di luar sekolah. Kerana ini adalah titik-titik yang secara langsung mempengaruhi sikap anak terhadap sekolah, kejayaan, dan hubungan persahabatan. Hubungan guru dan ibu bapa adalah sangat penting.

Pujian yang berlebihan juga membahayakan anak

Pujian ibu bapa yang berlebihan dan hadiah yang mahal dalam menghadapi nilai yang baik juga memberi kesan negatif terhadap kesedaran dan kejayaan anak. Anak mula membuat generalisasi sistem kerja ini untuk hidupnya dan menjadi profil yang menuntut perhatian dari luar. Ketika dia memasuki kehidupan perniagaan, dia selalu mengharapkan sikap ini dan ketika harapan ini tidak dipenuhi, dia menjadi individu yang tidak bahagia. Hadiah itu tentu saja dapat diterima, tetapi seharusnya tidak menjadi kesinambungan. Sangat penting untuk mencapai keseimbangan ini.

Sikap menghukum memburukkan lagi kebimbangan pada anak

Sikap menghukum, kekerasan verbal adalah corak tingkah laku yang memberi makan kepada kekurangan anak dan memberi kesan negatif terhadap keyakinan diri dan kawalan diri mereka. Sikap menghukum membuat anak berfikir bahawa dia disayangi kerana dia telah mencapai sesuatu, dan anak itu tumbuh dalam kegelisahan yang berterusan. Adalah perlu untuk memberi mesej "Saya berharga kerana saya" kepada anak itu. Bersama dengan anak, pertama sekali, apa yang dirasakannya dan apa yang dapat dilakukan harus dibincangkan dan dibimbing dengan sewajarnya. Hukuman yang dijatuhkan tidak akan memberi manfaat kepada anak dan akan menyebabkan kecederaan negatif dari segi perkembangan mental.

Terdapat banyak sebab yang mendasari kegagalan

• Adakah terdapat faktor yang dialami oleh anak dalam kehidupan keluarga dan sekolah yang mempengaruhi kejayaannya?

• Bolehkah dia menyatakan dirinya?

• Adakah suasana keluarga yang damai?

Konflik ibu bapa yang berterusan dan gugup dapat dilihat dalam pelajaran dan kejayaan sekolah anak. Setiap kanak-kanak mempunyai minat dan kebolehan khas. Walaupun anak bekerja, dia mungkin tidak dapat mencapai kejayaan yang diharapkan oleh ibu dan ayahnya. Apabila ibu bapa terlalu berorientasikan kejayaan, ketika perkara selalu dibincangkan di rumah, ia memberi kesan negatif terhadap jiwa dan pilihan anak. Sebilangan ibu bapa mencerminkan harapan mereka terhadap anak, yang berubah menjadi kegelisahan pada anak. Pada ketika ini, adalah perlu untuk mengetahui dan memerhatikan anak dengan baik. Semasa remaja, kanak-kanak memerlukan lebih banyak sokongan. Apabila ibu bapa bersikap terlalu melindungi, remaja boleh bertindak balas dengan lebih banyak. Komunikasi dengan ibu bapa dari usia prasekolah sangat penting. Sekiranya ibu bapa sentiasa bersikap penghakiman dan kritikal, sukar untuk memecahkan ini semasa remaja. Menanyakan kepada anak bagaimana harinya berlalu sejak zaman prasekolah, dan mempunyai sikap yang memahami dan mengambil berat tentang anak itu meletakkan asas komunikasi yang sihat di masa depan.

Hadiah terbaik untuk meluangkan masa bersama

Hadiah terbaik yang dapat diberikan kepada anak adalah meluangkan masa bersama. Adalah sangat penting untuk mewujudkan persekitaran di mana anda dapat menghabiskan masa berkualiti bersama, mengetahui dan memerhatikan anak dengan baik, sekurang-kurangnya pada hujung minggu. Pada zaman prasekolah, anak mesti disemai dengan rasa tanggungjawab. Semasa anak memulakan kehidupan sekolah, ketika menghadapi tanggungjawab, mereka mungkin mengalami masalah penyesuaian yang serius. Keluarga harus menyokong dan bercakap dengan anak mengenai perkara selain sekolah dan tingkatan. Sekali lagi, komunikasi yang dijalin oleh keluarga dengan guru mempengaruhi kejayaan anak secara positif.