dhprx.com

Kemurungan kanak-kanak biasanya menampakkan diri dalam keadaan enggan. Keengganan ini menyebabkan tidur dan selera makan semakin merosot, dan anak yang mengalami kesukaran untuk fokus dari masa ke masa, mengalami gangguan mental. Keluarga mempunyai tanggungjawab besar untuk merealisasikan semua ini. Adalah penting agar ibu bapa memperhatikan tingkah laku dan wacana anak-anak mereka. Pakar Jabatan Psikologi Kumpulan Kesihatan Memorial memberi maklumat mengenai penyebab kemurungan pada kanak-kanak dan "terapi bermain" yang diterapkan untuk melindungi kanak-kanak dari kemurungan.

Risiko kemurungan yang tinggi pada masa dewasa

Kemurungan kanak-kanak; Ini adalah masalah penyesuaian yang dialami sebagai akibat refleksi kesan luaran pada anak semasa bayi, tempoh bermain atau tempoh persekolahan. Di samping itu, kanak-kanak yang mengalami kemurungan pada masa kanak-kanak cenderung mengalami masalah seperti memasuki masa kemurungan, didiagnosis dengan gangguan bipolar atau gangguan makan pada masa dewasa. Walau bagaimanapun, gangguan sering disalah anggap sebagai kemurungan. Atas sebab ini, disarankan agar ibu bapa sangat berhati-hati dalam memerhatikan kesihatan mental anak-anak mereka dan meminta bantuan pakar secepat mungkin ketika menghadapi masalah.

Ia mungkin berkembang kerana banyak sebab.

Kemurungan kanak-kanak;

1. Ia dapat dilihat dengan kelahiran abang.
2. Ia dapat dilihat dalam persekitaran keluarga yang konflik.
3. Tekanan ibu bapa yang tidak sedar pada anak boleh menyebabkan kemurungan.
4. Ketidakselarasan tingkah laku mungkin menjadi penyebab kemurungan kanak-kanak.
5. Kehilangan ibu bapa atau perceraian ibu bapa boleh menyebabkan kemurungan pada anak-anak.

Kaunseling untuk orang dewasa, terapi bermain untuk kanak-kanak

Terapi bermain membantu kanak-kanak mengekspresikan diri dengan meletakkan / menggunakan mainan dan bukannya perkataan. Terapi bermain adalah untuk kanak-kanak apa kaunseling untuk orang dewasa. Apabila orang dewasa mempunyai masalah, mereka melalui proses menyelesaikannya dengan psikoterapis yang mereka percayai. Sebaliknya, sukar bagi kanak-kanak untuk memperhatikan dan menyatakan perkara-perkara yang mengganggu mereka, kerana kemampuan mereka untuk mengekspresikan diri belum berkembang ketika dewasa. Terapi bermain memberi peluang kepada kanak-kanak untuk meluahkan fikiran, perasaan, keperluan dan keinginan mereka dengan cara yang paling semula jadi, iaitu melalui permainan. Ahli terapi bermain yang pakar dalam bidang ini memahami dan menyelesaikan masalah anak-anak dan pada masa yang sama berfungsi untuk mengembangkan kemahiran mengatasi mereka dengan cara yang sihat.

Bermanfaat untuk perkembangan keperibadian dan juga kemurungan

Manfaat terapi bermain untuk perkembangan mental dan keperibadian kanak-kanak adalah seperti berikut:

• Ini memudahkan anak untuk mengekspresikan emosi mereka.
• Meningkatkan keyakinan diri anak.
• Ia mengurangkan kegelisahan yang disebabkan oleh kejadian traumatik dalam kehidupan anak.
• Ia mewujudkan ikatan yang sihat dalam hubungan interpersonal.

Terapi bermain tidak sama dengan bermain

Ahli terapi bermain berfungsi dengan kanak-kanak berumur 3-11 tahun. Kes-kes yang mengadu kejadian kehidupan yang kompleks dan kesulitan psikologi ditekankan. Proses terapi setiap kanak-kanak berlangsung dengan kadar yang berbeza. Kerana panjang atau pendeknya tempoh ini berkaitan dengan keparahan trauma yang dialami oleh anak. Ringkasnya, ia berbeza-beza mengikut cara anak melihat kejadian tersebut. Terapi bermain tidak sama dengan bermain. Terapi bermain membolehkan kanak-kanak mengungkapkan reaksi semula jadi mereka terhadap keadaan hidup. Kehadiran ahli terapi bermain menyediakan persekitaran yang sesuai untuk kanak-kanak merasa diterima dan difahami dan menyedari situasi sukar.

Awas trauma ini!

• Anak-anak yang persekitaran keluarga mereka dalam konflik, yang orang tuanya berada pada tahap perceraian atau yang mengalami kekerasan dalam rumah tangga,
• Kanak-kanak yang didera secara emosional, fizikal atau seksual,
• Anak angkat,
• Anak-anak yang berhadapan dengan kematian atau penyakit orang yang disayangi,
• Anak-anak keluarga yang tidak dapat menetapkan batas,
• Anak-anak mengalami kecemburuan saudara,
• Kanak-kanak mengalami gejala fizikal seperti sakit kepala atau sakit perut yang bukan disebabkan oleh sebab perubatan,
• Kanak-kanak yang mempunyai masalah harga diri,
• Kanak-kanak yang menghadapi penyakit kronik,
• Kanak-kanak didiagnosis dengan kekurangan perhatian,
• Kanak-kanak dengan gangguan kawalan kemarahan,
• Kanak-kanak dengan kegelisahan perpisahan,
• Anak-anak yang mengalami rasa malu yang berlebihan pastinya diikuti oleh pakar dan mereka harus memastikan untuk meneruskan kehidupan dalam keadaan sihat dengan bimbingan yang betul.