dhprx.com

Pakar Pedagogi Hospital Memorial Dr. Melda Alantar memberi maklumat mengenai gejala hiperaktif dan kaedah rawatan pada kanak-kanak.

Apa itu hiperaktif?

Juga dikenali sebagai hiperaktif Gangguan Hiperaktifan Kekurangan Perhatian Ia adalah gangguan neurobiologi yang mempengaruhi kehidupan anak. Kajian menunjukkan bahawa struktur neurokimia otak hiperaktif mungkin berbeza dengan struktur individu lain.

Berapa kerap dilihat?

Ramai kanak-kanak menunjukkan tingkah laku hiperaktif dari semasa ke semasa. Istilah hiperaktif telah menjadi sebutan bagi setiap anak yang aktif. Hiperaktif adalah gangguan psiko-pendidikan yang dijumpai pada 3-5% kanak-kanak usia sekolah dan dilihat 3 kali lebih banyak pada kanak-kanak lelaki berbanding kanak-kanak perempuan.

Apa simptomnya?

Gejala yang paling biasa adalah ketidakseragaman, impulsif, aktiviti motor yang tidak terkawal - iaitu pergerakan berlebihan atau tidak aktif - ketidakkonsistenan dalam kejayaan.

Sebab apa?

Sebabnya pelbagai aspek; kecederaan otak dan trauma, keadaan perubatan lain, toksin persekitaran, dll. Walau bagaimanapun, penyebab utama hiperaktif adalah keturunan. Ibu bapa dari banyak anak hiperaktif telah mengalami masalah yang sama semasa zaman sekolah.

Apakah masalah lain yang menyerupai gejala hiperaktif?

Masalah yang serupa dengan hiperaktif juga dapat dilihat pada beberapa kanak-kanak yang mengalami masalah pembelajaran, gangguan emosi, masalah tingkah laku, masalah keluarga yang serius atau yang dibesarkan dalam persekitaran pendidikan yang tidak sesuai. Oleh itu, sebelum mendiagnosis hiperaktif, sejarah dan perincian masalah harus disiasat oleh pakar.

Apakah proses yang memungkinkan diagnosis hiperaktif yang boleh dipercayai?

Prosedur yang harus dilakukan untuk membuat diagnosis yang tepat termasuk pertemuan pakar dengan keluarga, pelajar dan kelas pelajar, cabang dan guru bimbingan, dan penerapan skala penilaian dan ujian.

Apa yang harus diperhatikan oleh guru untuk diagnosis hiperaktif?

Petunjuk penting adalah ketidakmampuan pelajar untuk menumpukan perhatian, tidak dapat menyelesaikan kerja yang dimulakan, bermimpi, bertindak tanpa berfikir, meninggalkan tugas yang tidak lengkap, tidak teratur dan terlalu bergerak, kehilangan barang-barangnya dengan kerap, dan tidak menunggu giliran.

Mengapa maklumat yang diperoleh dari sekolah penting?

Adalah mustahak dan mustahak untuk menilai kejayaan sekolah anak, membandingkan perkembangan akademik dan sosialnya dengan rakan sebayanya dan untuk meneliti usaha intervensi guru.

Apa yang termasuk dalam program rawatan serba boleh?

Program rawatan untuk kanak-kanak hiperaktif merangkumi proses yang melibatkan campur tangan perubatan, perubahan tingkah laku, kaunseling psikologi dan pengaturan pendidikan.

Apa yang bergantung kepada kejayaan program rawatan?

Dengan rawatan awal, hasil yang menjanjikan akan dicapai untuk masa depan anak hiperaktif. Walaupun mereka mungkin tidak pulih sepenuhnya dari kesan hiperaktif mereka, terdapat banyak cara untuk menolong mereka. Dengan kerjasama doktor, guru, kaunselor dan ahli keluarga, anak yang hiperaktif menjalani kehidupan yang normal dan menjadi orang dewasa yang berjaya dan bahagia.