dhprx.com

Hanya beberapa hari sebelum akhir musim panas, kegembiraan sekolah prasekolah bermula untuk kanak-kanak dan ibu bapa. Dalam proses yang sangat sibuk ini, sangat penting untuk mengikuti beberapa peraturan agar anak-anak bersedia untuk bersekolah dan beremosi secara mental. Pedagog Dr. Melda Alantar memberi cadangan agar anak-anak dapat bersekolah dengan sihat.

1. Adakan pemeriksaan kesihatan sebelum sekolah bermula

Sebelum waktu persekolahan, perlu dipastikan kesihatan fizikal dan mental anak berada dalam keadaan baik pada hari-hari terakhir percutian. Untuk ini, pemeriksaan kesihatan umum seperti gigi dan mata harus dilakukan. Sekiranya terdapat kebimbangan mengenai perkembangan emosi atau psikologi kanak-kanak, mereka harus dikongsi dengan pakar. Pakar akan membantu menentukan apakah kebimbangan itu disebabkan oleh masalah atau perkembangan yang sesuai dengan usia yang perlu dinilai secara terperinci. Mencari jalan keluar dengan mengenal pasti masalah yang ada sebelum sekolah bermula akan memberikan faedah yang besar kepada anak.

2. Mengatur waktu tidur dan sarapan 1 minggu sebelum sekolah dibuka

Sekurang-kurangnya satu minggu sebelum sekolah dibuka, corak tidur dan makan, terutamanya waktu sarapan, harus dijadualkan semula. Manfaat membuat pesanan harus dibincangkan dengan anak untuk mempersiapkan anak untuk perubahan dan tidak merasa keletihan yang berlebihan kerana kerja rumah dan aktiviti. Anak-anak boleh mengatur jam penggera sendiri untuk bangun pada waktu pagi. Kanak-kanak harus diberi cukup waktu pada waktu pagi untuk bersiap ke sekolah dan bersarapan. Penting untuk menghargai anak-anak apabila mereka menyesuaikan diri dengan pesanan dan mencapai perkhidmatan. Anak itu juga harus membincangkan apa yang harus dilakukan apabila dia tidak dapat menjumpai anda ketika dia pulang ke rumah.

3. Kaji maklumat kesediaan sekolah lebih awal dan berbelanja bersama

Ini adalah langkah penting untuk pergi berbelanja sekolah bersama anak dan mengutamakan pilihan mereka. Maklumat yang akan dipelajari sepanjang tahun harus dibahas, dan ibu bapa harus diberitahu bahawa keyakinan terhadap kemampuan memahami kurikulum harus dijelaskan sepenuhnya kepada anak. Ia memerlukan masa untuk mengembangkan kemahiran belajar, pengulangan yang kerap diperlukan. Anak harus didorong untuk bersabar, penuh perhatian dan positif. Juga penting untuk menyokong anak dalam menjalin hubungan sosial yang positif dengan bertemu dengan rakan sekelasnya sebelum sekolah bermula.

4. Ringankan jadual kerja anda pada minggu sekolah dibuka

Keluarga harus mempermudah jadual kerja pada minggu sekolah dibuka. Perjalanan perniagaan, kerja sukarelawan dan projek harus ditunda sejauh mungkin. Pada tahun ajaran baru, masa lapang mungkin diperlukan untuk membantu anak mengatasi kegelisahan yang mungkin dia rasakan dan terbiasa dengan pesanan sekolah. Pada masa yang sama, ibu bapa harus bertemu dengan guru untuk mengenali sekolah dengan lebih baik dan menyatakan bahawa mereka ingin berhubung dengan mereka. Di samping itu, pihak pentadbiran sekolah, kaunselor psikologi, penyelaras aktiviti masa lapang harus dipertemukan.

5. Pergi ke sekolah bersama pada hari pertama, tinggalkan nota khas di dalam begnya

Seorang anak yang pertama kali bersekolah atau pergi ke tadika mesti mempunyai ibu dan bapanya bersamanya. Adegan perpisahan dengan keluarga harus dijaga sesingkat mungkin. Sekiranya boleh, ibu dan ayah harus memberitahu anak-anak mereka bahawa mereka mencintainya, bahawa dia akan bahagia dan selamat di sekolah, dan bahawa mereka akan datang ke sekolah pada akhir hari dan menjemputnya. Juga menulis nota khas untuk mendorongnya di kotak makan tengah hari atau beg sekolahnya; Menjelaskan bahawa adalah wajar bagi orang untuk merasa bimbang dalam situasi baru dan semuanya akan bertambah baik apabila guru mengenal rakan mereka dan menyesuaikan diri dengan susunan sekolah akan membuat anak anda berasa lebih baik.

6. Tanggungjawabkan anak anda mengatur beg sekolah

Kanak-kanak sekolah rendah boleh belajar di bilik mereka sendiri atau di sudut rumah yang tenang. Bagi kanak-kanak yang baru memulakan persekolahan, sudut kerja boleh dibuat di kawasan umum seperti ruang tamu atau dapur yang membolehkan pengawasan dan pengawasan orang dewasa. Tempat harus ditentukan untuk meletakkan barang sekolah dan dokumen bertulis yang dihantar ke rumah. Perlu diingatkan bahawa adalah tanggungjawab anak untuk mengatur beg sekolah setiap petang.

7. Dapatkan bantuan ahli psikologi sekolah dan guru untuk anak-anak yang cemas.

Kanak-kanak yang takut gagal di sekolah dan mempunyai masalah dengan hubungan sosial mungkin tidak mahu bersekolah. Ibu bapa harus bersabar, bercakap dengan penuh pemahaman, dan menyelidiki dengan teliti mengapa mereka enggan bersekolah. Bagi kanak-kanak yang bimbang akan kegagalan dan mengalami kesukaran untuk berkomunikasi dengan rakan, keluarga, guru dan psikologi sekolah harus membuat rancangan yang sesuai dan menyelesaikan masalah bersama.

8. Bimbing anak anda untuk mengetahui kelebihan mereka.

Tahun-tahun persekolahan juga sangat sukar bagi kanak-kanak yang terdedah kepada buli dan pengasingan dan pembuli oleh rakan sebaya mereka, yang menjadi kebiasaan di sekolah dalam beberapa tahun kebelakangan ini. Sekiranya kanak-kanak menyatakan bahawa dia mengalami tekanan di sekolah, perlu bekerja dengan guru dan pihak pentadbiran sekolah untuk menyelesaikan masalah tersebut. Dalam proses ini, anak harus disokong untuk menyedari kekuatannya dan menggunakan ciri-ciri ini agar tidak terpengaruh dengan negatif di sekolah. Sekiranya perlu, dia harus diarahkan untuk mendapatkan bantuan daripada gurunya. Salah satu tugas ibu bapa yang paling penting adalah membantu dan membimbing anak-anak mereka dalam mencapai kemerdekaan.

9. Beritahu anak anda bahawa sekolah lebih menyeronokkan jika mereka tidak mahu meninggalkan rumah.

Anak-anak harus diarahkan untuk melakukan aktiviti seperti teka-teki, melukis dan membaca buku dan bukannya menonton televisyen pada waktu pagi. Aktiviti-aktiviti ini akan memudahkan anak untuk membiasakan diri dengan proses pembelajaran dan suasana sekolah. Perlu juga diberitahu bahawa pergi ke sekolah lebih menyenangkan daripada tinggal di rumah.

10. Rawat fobia sekolah pada masa yang tepat.

Kesediaan sekolah; Ini bermaksud kesediaan fizikal, emosi, mental dan sosial anak untuk ke sekolah. Sebilangan kanak-kanak mencapai usia matang ini pada usia 6 tahun, yang lain pada usia 8 tahun. Sekiranya kanak-kanak yang tidak mahu bersekolah dan mempunyai fobia sekolah tidak masuk campur pada waktu yang tepat, dia akan jauh dari sekolah dan masalah penolakan sekolah akan berubah menjadi kronik. Masalah ini menyebabkan keresahan dalam keluarga, kegagalan akademik, ketidakselarasan di sekolah, dan kecenderungan asosial pada anak-anak. Pada masa akan datang, ia boleh menyebabkan masalah psikologi atau psikiatri seperti ketidakupayaan untuk menyesuaikan diri dengan universiti atau persekitaran kerja dan serangan panik.